為進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)素質(zhì)，增強輔導(dǎo)員談心談話能力，更有效地識別和解決學(xué)生心理問題，6月25日，學(xué)校于至善講堂開展了2024年春季學(xué)期輔導(dǎo)員談心談話技能提升培訓(xùn)。培訓(xùn)邀請桂林醫(yī)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心專職教師、心理健康教育教研室主任戴玲教授主講，我校各二級學(xué)院副書記、全體輔導(dǎo)員、心理健康教育專兼職教師參加會議。

講座現(xiàn)場

戴玲首先梳理了輔導(dǎo)員工作中面臨的挑戰(zhàn)與問題，指出輔導(dǎo)員的角色定位對學(xué)生工作的重要性，強調(diào)了輔導(dǎo)員應(yīng)與學(xué)生“亦師亦友”，既是學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師也是健康生活的知心朋友。其次，就如何快速拉近與學(xué)生的距離，與學(xué)生知心，戴玲介紹了焦點解決短期療法SFBT作為談心談話的技巧，強調(diào)輔導(dǎo)員們應(yīng)相信學(xué)生是解決自己問題的專家，細(xì)致講解了共情、接納、透明式的表述等技術(shù)，幫助輔導(dǎo)員們更好地傾聽學(xué)生的心聲，理解學(xué)生的困惑與需求。最后，就與家長溝通這一難題，戴玲提出溝通時做到講情、講心、講法，能夠更好地建立和諧、有效的家校合作關(guān)系，多方配合共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

戴玲老師授課

談心談話是輔導(dǎo)員與學(xué)生建立情感聯(lián)系的重要途徑，通過真誠的交流與傾聽，學(xué)生能夠感受到關(guān)愛與支持，從而增強師生之間的信任感，這有助于學(xué)生在遇到問題時更愿意向輔導(dǎo)員求助，主動對輔導(dǎo)員敞開心扉。通過本次培訓(xùn)，輔導(dǎo)員們不僅掌握了科學(xué)、系統(tǒng)的談心談話技巧，還增強了對工作的信心和責(zé)任感。輔導(dǎo)員們紛紛表示，將把所學(xué)知識與技能運用到實際工作當(dāng)中，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更有力的支持。