為促進(jìn)我校心理健康教育工作的建設(shè)與發(fā)展，提升我校專兼職輔導(dǎo)員、班主任等心理健康教育工作人員心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作的專業(yè)能力，6月2日上午大學(xué)生心理健康教育中心在至善講堂開展了心理危機(jī)干預(yù)案例研討與分析會(huì)。會(huì)議由心理健康教師張紫晨主持并發(fā)言。

本次研討會(huì)就近期發(fā)生的典型危機(jī)案例進(jìn)行了匯報(bào)，首先以“安身+安心”，“紓解+了解”、“預(yù)測(cè)+預(yù)備”的危機(jī)干預(yù)要素為核心對(duì)案例進(jìn)行了反思和總結(jié)。接著，對(duì)心理危機(jī)干預(yù)的注意事項(xiàng)及我校心理危機(jī)干預(yù)的流程，例如如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理危機(jī)、如何有效干預(yù)學(xué)生的心理危機(jī)等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)說明，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)我校教師對(duì)大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防、干預(yù)進(jìn)行思考。