各黨總支、各職能部門：
根據(jù)《自治區(qū)黨委宣傳部等關于開展2025年“我們的中國夢——文化進萬家”活動的通知》（桂宣發(fā)〔2025〕5號）文件精神，現(xiàn)將我校開展活動有關事項通知如下：
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學習實踐習近平文化思想和習近平總書記關于廣西工作論述的重要要求，不斷發(fā)展新時代中國特色社會主義文化，推進文化旅游強區(qū)建設，建立優(yōu)質(zhì)文化資源直達基層機制，動員和組織廣大文化文藝工作者，開展面向基層的文藝演出、文藝培訓、文化服務等，提供內(nèi)涵豐富、高效優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品，鼓勵和倡導群眾自辦文化，開展樂于參與、便于參與的文化文藝活動，讓人民群眾共享文化傳承發(fā)展成果，凝聚奮力譜寫中國式現(xiàn)代化廣西篇章的強大精神力量，筑牢新時代壯美廣西建設的文化根基。
二、活動形式
(一)文藝演出深入基層。結(jié)合“校企合作”“共同授課”等形式，突出“送文化”與“種文化”相結(jié)合，組織專業(yè)文藝表演隊伍，赴縣級及以下村鎮(zhèn)社區(qū)、學校軍營、工礦企業(yè)等演出節(jié)目、開展培訓、講座、結(jié)對輔導等。
(二)開展文化惠民項目。充分發(fā)揮我校新時代文明實踐所的作用，依托各級各類公共文化服務設施，通過“聯(lián)學共建”“贈書下鄉(xiāng)”、志愿服務等方式舉辦展覽、文化普及、閱讀活動等。
(三)挖掘弘揚傳統(tǒng)節(jié)日和文化遺產(chǎn)價值。圍繞清明節(jié)、三月三、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和國家重要慶典、紀念日，組織開展“我們的節(jié)日”“強基工程”“點亮中國燈”等富有時代氣息、體現(xiàn)節(jié)日文化內(nèi)涵、具有鮮明價值導向的品牌活動。
(四)持續(xù)深化學校體育美育浸潤行動。開展班級、年級、院系、校級等學校群體性展示交流，多途徑多渠道宣傳校園優(yōu)秀展演節(jié)目和作品。進一步推進高雅藝術進校園、戲曲藝術進校園、民族藝術進校園及非遺進校園等。組織學生利用寒暑假及節(jié)假日返鄉(xiāng)，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村開展音樂、美術、書法、舞蹈、非遺傳承、民族體育運動等文化活動。
三、工作要求
(一)切實加強組織領導。各黨總支、各職能部門要把“我們的中國夢——文化進萬家”活動作為貫徹落實黨的二十大精神的重要舉措，作為推進鄉(xiāng)村全面振興的重要載體，根據(jù)實際，統(tǒng)籌做好活動安排，要與專業(yè)特色和面向師生的文化活動相結(jié)合，抓好統(tǒng)籌、形成合力。
(二)創(chuàng)新活動開展方式。要適應現(xiàn)代社會傳播方式的深刻變化，充分運用新模式、新手段、新技術，線上線下聯(lián)動，開展面向基層的文藝演出、文藝培訓、文化服務。要注重因地制宜，突出地方需要和民族特色，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式。要注重采用志愿服務形式，面向群眾開展形式多樣的文化惠民活動。要注重跨區(qū)域聯(lián)動，內(nèi)容上要注重與弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進鄉(xiāng)村全面振興、文化遺產(chǎn)保護、新時代文明實踐活動等緊密結(jié)合。
(三)把好關口務求實效。各單位要嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，把好內(nèi)容關、人員關，確保正確政治方向、價值取向和審美導向，防止主題活動口號化、庸俗化，努力做到以文化人、成風化俗。要嚴把資金成本關，認真落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，按照中央宣傳部等五部門印發(fā)的《關于制止豪華鋪張、提倡節(jié)儉辦晚會的通知》要求，輕車簡從、勤儉節(jié)約。要嚴把安全關，切實做好人員安全、消防安全、交通安全、演出安全、食品安全等工作，確保各類活動平穩(wěn)順利開展。
(四)做好宣傳推廣。開展活動時使用2025年“我們的中國夢——文化進萬家”活動品牌。要突出各類活動中涌現(xiàn)的亮點熱點，發(fā)掘文藝工作者服務基層的感人故事，描繪歌頌黨、歌頌新時代、歌頌美好生活的動人場景。各單位開展線下活動時，在單場活動結(jié)束后24小時內(nèi)將活動相關視頻、圖片、文字等資料（資料要求見附件）報送至宣傳部郵箱（glxydwxcb@glc.edu.cn），經(jīng)審核后將推薦上傳到“學習強國”廣西學習平臺。
未盡事宜，請與宣傳部聯(lián)系，聯(lián)系人莫老師，聯(lián)系電話0773-3696868。
黨委宣傳部
2025年3月24日
