各二級學院、各單位：
為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，持續(xù)推進落實學校全面推進課程思政建設(shè)實施方案，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，推進課程思政實踐與研究走深走實，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)學校課程思政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定啟動2024年校級課程思政專項教改項目申報工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、立項范圍
教改項目申報人及團隊應(yīng)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以強化教育教學過程中的思想教育和價值引領(lǐng)為核心，以引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目的。
加強在課程思政建設(shè)背景下專業(yè)建設(shè)、課程體系與課程建設(shè)、教學資源開發(fā)與運用，改革創(chuàng)新教學內(nèi)容、教學方法和教學手段，強化實驗、實習、見習、實訓(xùn)和社會實踐等實踐教學環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教師教學評價、學生學習評價、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價方法，完善質(zhì)量保障體系和教學管理制度，提升教師教學能力等方面開展教學改革實踐等方面的研究，努力在實踐基礎(chǔ)上形成豐富的教學改革理論成果和實踐成果。
二、立項數(shù)量、類型和研究時間
此次專項課題擬立項20項（各學院至少申報一項），共設(shè)兩類，分別為校級A類、校級B類，研究經(jīng)費分別為6000元、4000元。項目研究周期一般為2年。
三、申報條件
（一）項目主持人應(yīng)具有良好的政治素質(zhì)和思想道德品質(zhì)，具有較強的教學研究能力，具有作為項目主持人組織課題組成員開展實質(zhì)性研究工作能力的我校教職工。
（二）每位項目申請人限報1個項目，作為課題組成員最多參研2項，項目至少包含2名成員。項目組應(yīng)具有合理的研究人員梯隊，成員能夠通力協(xié)作、按期完成項目研究任務(wù)。項目成員（含負責人）最多不超過10人。
（三）已獲得校級及以上級別課程思政教改立項的項目，在研究內(nèi)容相同而沒有特別創(chuàng)新的情況下不再參加此次立項申報。
（四）申請人有未結(jié)題校級、區(qū)級教改項目的，不參加本次申報。
（五）正高級教師不參加本次申報。
四、結(jié)項要求
校級A類，以論文申報結(jié)題的，須在省級以上（含省級）學術(shù)刊物公開發(fā)表2篇以上（含2篇）與課題研究內(nèi)容相關(guān)的學術(shù)論文；以應(yīng)用軟件、研究報告結(jié)題的，須出具使用單位使用效益證明。
校級B類，以論文申請結(jié)題的，須在省級以上以論文申報結(jié)題的，須在省級以上（含省級）學術(shù)刊物公開發(fā)表1篇以上（含1篇）與課題研究內(nèi)容相關(guān)的學術(shù)論文；以應(yīng)用軟件、研究報告結(jié)題的，須出具使用單位使用效益證明。
以專著申請結(jié)題的，須發(fā)表與課題研究內(nèi)容相關(guān)的字數(shù)不低于10萬字的學術(shù)著作（尚未出版的須提供出版社出版合同或出版意向書）。
五、申報時間及要求
1.11月4日12點前，申報者填寫《桂林學院校級課程思政專項教改項目申請書》（見附件1，以下簡稱《申請書》），教學部門申報者將紙質(zhì)版申請書一式1份及電子版交至所屬二級學院，職能部門申報者將材料（同上）交至教務(wù)與產(chǎn)教融合處。注意：《申請書》一律用A4紙，雙面打印，左側(cè)裝訂。
2.11月5日-11月8日，各二級學院組織初審，形成推薦意見、排序、填寫《桂林學院校級課程思政專項教改項目推薦匯總表》（以下簡稱《匯總表》）并加蓋單位公章。
3.11月11日12點前，各單位將《匯總表》與《申請書》紙質(zhì)版及電子版一并交至教務(wù)與產(chǎn)教融合處8206室。
未盡事宜，請與教務(wù)與產(chǎn)教融合處聯(lián)系。聯(lián)系人：葛巍，2536791。
附件：
1.桂林學院校級課程思政專項教改項目申請書
2.桂林學院校級課程思政專項教改項目推薦匯總表
教務(wù)與產(chǎn)教融合處
2024年10月10日
