為幫助同學(xué)們更好地規(guī)劃大學(xué)生涯，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)業(yè)、就業(yè)有更清晰的認(rèn)識(shí)，11月17日，人文學(xué)院邀請(qǐng)廣西師范大學(xué)陳宛玉博士在弘善講堂開展生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)講座。學(xué)院各年級(jí)380余名學(xué)生參加了此次講座。
陳宛玉博士在作報(bào)告
在講座中，陳宛玉博士圍繞生涯的簡約漫談、生涯的一些內(nèi)外認(rèn)識(shí)和生涯希望的鏈接作用三個(gè)方面為學(xué)生們展示了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和做法。陳宛玉博士在講到生涯的簡約漫談這一部分時(shí)，從倒走西游談起，告訴同學(xué)們進(jìn)行生涯規(guī)劃與管理的重要性，以及不遠(yuǎn)將來要面臨的任務(wù)，從而引起新生對(duì)自己生涯事宜的思考。在講生涯希望的鏈接作用中，陳宛玉博士告訴同學(xué)們?cè)谧约荷南Ｍ逆溄又?，要保持積極期待、學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)、善于找尋路徑、掌握動(dòng)因促進(jìn)、不斷反省調(diào)整。
陳宛玉博士還圍繞“生涯教育的概念及途徑、大學(xué)生涯教育的理論及實(shí)踐應(yīng)用、大學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的內(nèi)容及實(shí)施”作了詳細(xì)解讀。他就生涯教育相關(guān)概念進(jìn)行詳細(xì)解釋，指出生涯規(guī)劃具有時(shí)空性、差異性、互動(dòng)性等特性，需結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、實(shí)際情況等重要內(nèi)容制定適合學(xué)生生涯教育方案。其次，他表示教育途徑需結(jié)合當(dāng)下實(shí)際情況進(jìn)行，并圍繞管理層面、載體層面、支持層面展開講解，詳細(xì)介紹各個(gè)層面具體內(nèi)容及重點(diǎn)知識(shí)，提醒在場學(xué)生加強(qiáng)對(duì)政府政策、學(xué)校任務(wù)、協(xié)會(huì)交流、必修課程及賽事、家校支持工作等內(nèi)容的關(guān)注。最后，他結(jié)合心理學(xué)相關(guān)理論進(jìn)行大學(xué)生涯教育的理論及應(yīng)用啟示講述，表示學(xué)生在信息加工生涯中通過自我知識(shí)、職業(yè)知識(shí)增強(qiáng)自我生涯決策意識(shí)，從而加強(qiáng)自我元認(rèn)知理念和執(zhí)行力。
講座得到在場學(xué)生的積極反饋，引發(fā)了同學(xué)們對(duì)未來生涯規(guī)劃與就業(yè)的深入思考。同學(xué)們表示，感謝學(xué)校安排的生涯規(guī)劃講座，經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確只有自己樹立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，才能獲得源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力，立志在校期間主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮努力，做終身學(xué)習(xí)者，做一名卓越的桂院學(xué)子。
參加講座學(xué)生代表與陳宛玉博士合影
